本報記者 陳衍水

    “哇！這個教室是彩色的！”“墻上有小花小草，還有一只可愛的小龍呢！”“有這么多平板電腦和書，我以后可以在這里邊看書邊用電腦查資料啦！”……走進“興星夢想中心教室”，新疆昌吉奇臺縣第一小學的孩子們難掩興奮之情，睜大好奇的眼睛，探索著煥然一新的學習空間。

    近日，“興星夢想中心”啟動儀式在新疆昌吉、西藏昌都兩地舉行，興業銀行慈善基金會、當地教育局、項目學校等各方代表參加儀式。這是興業銀行慈善基金會踐行“助力共同富裕，共建和諧社會”使命，以現代化素質教育理念培育有理想、有追求、有擔當、有作為的時代新人，為邊疆建設發展匯聚蓬勃力量的重要實踐。

    為落實好“十四五”規劃提出的在邊境縣（團場）建設100所“國門學校”的要求，助力邊疆地區素質教育發展，興業銀行慈善基金會在福建援藏援疆工作隊和當地教育部門的支持下，于2024年底正式開啟為期5年的“情系國門·愛在邊疆——素質教育提升計劃”，以西藏定日縣、新疆奇臺縣等邊境縣為重點區域，在10所學校打造“興星夢想中心”。目前，10所項目學校的教室改造工程已竣工，為期5年的素質教育探索實踐拉開序幕。

    據悉，“情系國門·愛在邊疆——素質教育提升計劃”項目以現代化教育理念為引領，搭建“硬件+課程+研訓”三位一體的公益教育服務體系，為邊疆地區的孩子提供享受優質教育的機會。硬件方面，每所學校建設一間“興星夢想中心教室”，配備平板電腦、圖書、多媒體等設備，為學生打造一個風格獨特、便于開展互動式課程的學習空間。課程方面，聯合高校專家團隊，研發素養課程，與國家基礎課程互補，培養學生獨立思考能力、創新精神和健全人格。研訓方面，注重賦能當地教育系統，針對不同崗位的教育工作者，設定專門培訓內容，提升教師的教育教學專業能力，拓寬教育管理者的決策視野，讓教師成為“有愛、專業、求新的終身夢想實踐家”，讓教育管理者成為“推動當地素質教育發展的引領者”，為邊疆地區教育事業的發展注入源源不斷的內生動力。

（編輯 汪世軍 賀俊）