■本報(bào)記者 劉斯會(huì)

    從切入教育板塊開(kāi)始，網(wǎng)龍網(wǎng)絡(luò)公司多次公開(kāi)表示，旗下教育業(yè)務(wù)板塊將會(huì)獨(dú)立上市，不過(guò)，卻一直未作更多披露。

    3月4日，《證券日?qǐng)?bào)》記者獨(dú)家采訪網(wǎng)龍網(wǎng)絡(luò)公司CEO熊立時(shí)獲知：教育板塊的上市時(shí)間或在2020年上半年，上市的目標(biāo)地點(diǎn)是中國(guó)香港或美國(guó)，推動(dòng)教育板塊獨(dú)立上市，也是網(wǎng)龍目前整體業(yè)務(wù)中的重點(diǎn)之一。

    “網(wǎng)龍?jiān)谟螒蚍矫娼?jīng)驗(yàn)豐富，將游戲經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到教育中能起到非常好的效果。”熊立表示，作為企業(yè)來(lái)說(shuō)，上市并不是最終的目的，而是為企業(yè)進(jìn)一步發(fā)展搶占先機(jī)。

    或于2020年上半年上市

    資料顯示，港交所上市公司網(wǎng)龍網(wǎng)絡(luò)原本靠游戲起家，曾將91助手以19億美元出售給百度，于2010年開(kāi)始進(jìn)入教育領(lǐng)域并成立教育品牌網(wǎng)龍華漁教育。目前網(wǎng)龍教育業(yè)務(wù)覆蓋逾190個(gè)國(guó)家，超1億用戶，超過(guò)1200萬(wàn)教師，以及覆蓋130余萬(wàn)間教室，已成為全球最大的K12教育社區(qū)網(wǎng)絡(luò)和生態(tài)系統(tǒng)之一。

    獨(dú)立出來(lái)的網(wǎng)龍華漁教育多次在公開(kāi)場(chǎng)合表態(tài)將獨(dú)立上市，不過(guò)對(duì)于具體的時(shí)間進(jìn)度卻一直未做過(guò)多披露。

    過(guò)去的一年港交所教育股上市浪潮一波接一波，在教育股集體上市浪潮下，網(wǎng)龍華漁教育在近期披露了其上市時(shí)間表。網(wǎng)龍網(wǎng)絡(luò)公司CEO熊立在接受《證券日?qǐng)?bào)》記者采訪時(shí)表示，網(wǎng)龍教育業(yè)務(wù)上市的目標(biāo)早就有了，最近才有一個(gè)具體的計(jì)劃出來(lái)，或?qū)⒃?020年上半年完成分拆上市。

    據(jù)悉，網(wǎng)龍公司從2015年以后，更多關(guān)注在教育業(yè)務(wù)領(lǐng)域的投入與研發(fā)，這幾年公司的核心并購(gòu)?fù)顿Y行為多集中在教育板塊方面，其中包括，2015年6月份收購(gòu)馳聲科技、2015年11月份收購(gòu)英國(guó)上市公司普羅米休斯、2016年投資ARHTMedia、2018年4月收購(gòu)全球領(lǐng)先的學(xué)習(xí)社區(qū)Edmodo。其中，收購(gòu)英國(guó)上市公司普羅米休斯堪稱大手筆，二者相結(jié)合扭轉(zhuǎn)了普羅米休斯以前的虧損局面。

    前網(wǎng)龍華漁教育的業(yè)務(wù)主要包含學(xué)前教育、基礎(chǔ)教育、高等教育、職業(yè)教育、企業(yè)培訓(xùn)、非學(xué)歷及終身教育六大模塊。

    教育業(yè)務(wù)占比近六成

    網(wǎng)龍網(wǎng)絡(luò)公司之前公布的2018年中期業(yè)績(jī)顯示，公司營(yíng)收24.7億元，同比增長(zhǎng)39.1%；歸母凈利潤(rùn)2.01億元，同比增長(zhǎng)678.8%。具體分業(yè)務(wù)類型來(lái)看，教育業(yè)務(wù)的收入為13.84億元，占公司總收益的56%，同比增長(zhǎng)48.2%。其中，海外及中國(guó)的收益分別為12.8億元、1億元，同比增長(zhǎng)分別為49.3%、35.4%。來(lái)自教育方面的收入已經(jīng)占到全部營(yíng)收的大半部分。

    熊立在與記者交流時(shí)表示，網(wǎng)龍網(wǎng)絡(luò)公司最近幾年的側(cè)重點(diǎn)集中在教育領(lǐng)域，“互聯(lián)網(wǎng)對(duì)人們的生活改變非常巨大，唯獨(dú)在教育以及醫(yī)療方面的變化非常小，網(wǎng)龍希望利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)慢慢改變課堂的上課形式。”

    這兩年不管是港股還是美股，不少在線或傳統(tǒng)教育公司紛紛選擇沖刺上市，對(duì)此，熊立表示，在線教育公司主要是通過(guò)電腦或手機(jī)將傳統(tǒng)教室的培訓(xùn)搬到線上，盡管還有一些線下解決不了的互動(dòng)方式，但其實(shí)本質(zhì)上并未改變。而網(wǎng)龍華漁教育比較偏重課堂教學(xué)，與主要偏重課后輔導(dǎo)的教育公司不同，公司提供的是整體解決方案，“課堂教學(xué)包括硬件和軟件的部分，提供課堂教學(xué)解決方案，面向2B業(yè)務(wù)，改造整體教學(xué)，比面向2C的教育公司更具挑戰(zhàn)。”

    也正因?yàn)樯虡I(yè)模式的不同，公司的教育板塊業(yè)務(wù)增長(zhǎng)最快的是來(lái)自海外的部分，“目前網(wǎng)龍華漁教育來(lái)自海外的業(yè)務(wù)增速較快，特別是收購(gòu)了普羅米休斯之后，業(yè)績(jī)表現(xiàn)更加明顯。國(guó)內(nèi)隨著教育信息化的加速也將擁有廣大的市場(chǎng)，不過(guò)，從目前來(lái)看，公司最近一兩年的業(yè)務(wù)增速的重點(diǎn)仍將在海外市場(chǎng)。”熊立表示，在拓展B端用戶的基礎(chǔ)上，網(wǎng)龍也正在布局C端。例如2017年，華漁推出面向C端用戶的VR產(chǎn)品，另外在C端用戶方面，還包括對(duì)教師的培訓(xùn)等業(yè)務(wù)。