■本報記者 桂小筍

    剛剛在港交所上市的新東方在線，將“屏幕競爭”的目光落在了和圖書館的聯(lián)動上。

    “根據(jù)圖書館的特性和所在地的少年兒童閱讀習(xí)慣，新東方在線針對每一家圖書館的讀者提供的產(chǎn)品是個性化的，而圖書館的閱讀研究、閱讀服務(wù)的功能，也帶來了很多的數(shù)據(jù)反饋，此次合作將為圖書館未來優(yōu)化資源配置和創(chuàng)新讀者服務(wù)提供基礎(chǔ)。”近日，在由新東方在線與國家圖書館少年兒童館共同發(fā)起、全國百家圖書館聯(lián)動參與的“2019年全國少年兒童雙語閱讀推廣項目”啟動儀式上，新東方在線B2B產(chǎn)品事業(yè)部總經(jīng)理辛向暉在接受《證券日報》記者采訪時說。

    國家圖書館典藏閱覽部主任兼少年兒童館館長王志庚對《證券日報》記者介紹稱，目前來看，欠發(fā)達(dá)地區(qū)對于閱讀存在偏差，而在少年兒童的教育過程中，“學(xué)習(xí)碎片化嚴(yán)重，優(yōu)質(zhì)教育需要和游戲、課外班等做‘屏幕競爭’。而圖書館的優(yōu)勢在于閱讀研究、閱讀服務(wù)，此次和新東方在線的合作，涵蓋線上線下，可以形成良好的互動效應(yīng)，線下收集的數(shù)據(jù)積累，也可以更好地回饋公益，指導(dǎo)教育”。

    新東方在線聯(lián)席CEO孫暢表示：“新東方在線將從三方面入手，為少年兒童提供數(shù)字化的個性閱讀方案。將新東方在線精心挑選的優(yōu)質(zhì)的教育資源輸送到全國各地，解決資源不均衡的問題；通過少年兒童英語閱讀水平的全國摸底，找準(zhǔn)地域間的能力鴻溝，有針對性的推出個性化解決方案；通過匹配不同的閱讀內(nèi)容填補(bǔ)鴻溝，為解決我國在不同地域及城鄉(xiāng)的閱讀資源和閱讀水平的不均衡問題上貢獻(xiàn)我們的力量。”

    據(jù)悉，此項目引入藍(lán)思英語閱讀分級測評體系作為測試支撐，通過“測、閱、學(xué)、讀”的完整閱讀閉環(huán)，幫助少年兒童讀者準(zhǔn)確定位閱讀能力水平，適配讀物難度，并提供個性化的閱讀服務(wù)。4月2日，全國首站在國家圖書館少年兒童館拉開序幕，隨后將輻射北京、上海、浙江、江蘇、山東、廣東等21個省3個直轄市的近200家圖書館，計劃總計邀請近10萬名少年兒童進(jìn)行免費藍(lán)思英語閱讀分級測評，為全國各地少年兒童搭建專業(yè)的個性化雙語閱讀能力提升平臺。“通過合作，雙方最終希望能夠達(dá)到‘以點帶面’的效果，通過各地圖書館的推廣和輻射作用，幫助更多少年兒童形成良好的閱讀習(xí)慣，逐步提升欠發(fā)達(dá)地區(qū)的教育理念和水平。”辛向暉如是說。